jueves, 13 de septiembre de 2012



UNIDAD 2

ALGEBRA BOOLEANA.
 

Tarea1. Del material de la Actividad2 conteste lo siguiente: Cuestión 1.1; Cuestión 1.2; Problema 1.3 (12 enunciados). 

Cuestión 1.1 después de leer este capítulo introductorio, ¿sabría decir de qué trata la lógica? Dar una definición:

Es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».

La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura lógica, independientemente del contenido específico del discurso y de la lengua utilizada en su expresión y de los estados reales a los que dicho contenido se pueda referir. Esto es exactamente lo que quiere decir que la lógica es una ciencia «formal».

Cuestión 1.2 defínanse los siguientes conceptos:

a)   Enunciado: se define como una expresión lingüística que establece un pensamiento completo. En lógica, a veces se entiende por enunciado una oración que puede ser verdadera o falsa, como "está lloviendo", "hace frío" o "Venus es un planeta". En este sentido, los argumentos lógicos se componen de enunciados: las premisas y la conclusión. 

Se clasifican en: 

                                                         ©         Interrogativos: ¿? Pregunta 

                                                         ©         Exclamativos: ¡!  Sorpresa o admiración 

                                                         ©         Desiderativos: Expresan deseo o anhelo 

                                                         ©         Dubitativos  Expresan duda

                                                         ©         Declarativos  Señalan una declaración

                                                         ©         Afirmativos o negativos 

                                                         ©         Imperativos  Expresan orden o mandato.

Los enunciados declarativos son aquellos sobre los que podemos afirmar su verdad o falsedad;  o aquellos enunciados que se les puede asignar un valor de verdad (posiblemente, distinto de verdadero o falso).

b)   Argumentación: es correcto si y solamente si no es posible que sus premisas sean verdaderas  y su conclusión falsa. La palabra Argumento (del latín argumentum): prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio.

La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia; entendiendo por tal el hecho de que el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido o significación que se dirige al interlocutor con finalidades diferentes:

§      Como contenido de verdad = consistencia y coherencia con otras verdades admitidas, o con referencia a un hecho o situación que haga verdadero o falso dicho contenido.

§      Como esquema lógico-formal = consistencia y coherencia con un sistema que no admite contradicción. 

§      Como función lógico-matemática = consistencia y coherencia con el hecho de ser algo real frente a una mera posibilidad lógica que define un mundo o una situación posible en un determinado marco teórico que justifica la función.

§      Como discurso dirigido a la persuasión2 como motivación para promover o proponer una determinada acción.  

§      Como finalidad de acción = consistencia o coherencia con otros intereses o motivaciones del individuo o individuos receptores del contenido como motivación a actuar de determinada manera.

c)    Argumento analítico: son verdaderos cualquiera que sea la circunstancia. Los enunciados son analíticos en virtud de su forma. La forma un papel primordial en la lógica. si y solo si



Problema 1.3

Intenté clasificar los siguientes enunciados en analíticos, sintéticos (esto es verdadero pero no analíticos) y falsos empleando la caracterización de verdad lógica en términos de posibilidad. De los enunciados analíticos indicar cuales son formalmente analíticas y cuáles no.

1.    La población de Madrid es mayor de 100 000 habitantes.

Analítico

2.    Algunos  concertistas de piano son franceses.

Falso

3.    Todo perro negro es un perro.

Sintético

4.    Todo criminal sospechoso es un criminal.

Sintético

5.    Todo criminal sospechoso es sospechoso.

Sintético

6.    Todos los cuervos son negros.

Analítico

7.    Si dos individuos son hermanos, son parientes.

Sintético

8.    Si  un hombre es más alto que un segundo, entonces el segundo es más  pequeño que el primero.

 Analítico

9.    Todo lo que sube tiene que bajar.

Sintético

10. Dos cuerpos no pueden estar en el mismo lugar al mismo tiempo.

 Sintético

11. En castellano, Inglaterra denota Inglaterra.

 Falso

12.                Para todo entero positivo x, y, z: si x<y entonces x+z < y+z.

Falso       

jueves, 30 de agosto de 2012

http://prezi.com/o6potkc5lnz1/convercion-de-binario-a-decimal/
Tarea2.
Resuelva los ejercicios indicados en el material UNIDAD 1. Sistemas de numeración.







7. convierte los siguientes numeros de binario a octales:

a) 1101101 = 1558

b) 101110 = 558
c) 11011011 = 3338
d) 101101011 = 5538

8. convierte los siguientes numeros octales en binarios.
a) 258 = 010101
b) 3728 = 011111010
c) 27538 = 010111101011


9.- Realiza la siguiente suma de números binarios:

a)    111011 + 110 = 10000001

b)    111110111 + 111001 =  1000110000

c)    10111 + 11011 + 10111 = 1001001


       111011   +   110  = 10000001



10.-  Realiza las siguientes sumas de números octales:

a)    365 + 23 = (4108)

b)    2732 + 1265 = (42178)

c)     65 + 1773 = (20608)


11. - Suma los siguientes números hexadecimales:

a)     17A+ 3C = 2016

b)    20F5+ 31B = 2410

c)    2E70C + 1AA7F = 38B7B

12.- Realiza las siguientes restas de números binarios:

a)    111011 – 110 = 110101

b)   111110111 -  111001 =  10111110

c)    1010111 – 11011 – 10011 = 1101001

13.- Resta los siguientes números octales:

a)     365 – 23 = (3428)

b)   2732 – 1265 = (14458)

c)     1773 – 65 = (17068)


14.- Realiza las siguientes restas de números  hexadecimales:

a)    17A - 3C = 13E

b)   20F5 - 31B = 1DDA

c)    2E70C – 1AA7E  = 13C8D

martes, 21 de agosto de 2012

Unidad I: SISTEMAS DE NUMERACION.

Tarea 1:
MATEMÁTICAS DISCRETAS

       I.          Las matemáticas discretas son un área de las matemáticas encargadas del estudio de los conjuntos discretos: finitos o infinitos numerables. Las matemáticas discretas estudian estructuras cuyos elementos pueden contarse uno por uno separadamente. Es decir, los procesos en matemáticas discretas son contables, como por ejemplo, los números enteros, grafos y sentencias de lógica.

    II.    La matemática discreta es la parte de las matemáticas que estudia objetos discretos. Definir el concepto discreto: Lo discreto es lo finito o lo que, si no es finito, presenta el aspecto de los números naturales, objetos bien separados entre sí; lo continuo es lo no finito, lo infinitesimalmente próximo, como los números reales, y de ahí el concepto de límite y las ideas que de dicho concepto se derivan.   La matemática discreta surge como una disciplina que unifica diversas áreas tradicionales de las Matemáticas (combinatoria, probabilidad, geometría de polígonos, aritmética, grafos.

 III.     "La matemáticas discretas es la parte de la matemáticas encargada del estudio de los conjuntos discretos: finitos o infinitos numerables. En oposición a las matemáticas continuas, que se encarga del estudio de conceptos como la continuidad y el cambio continuo, la matemáticas discretas estudian estructuras cuyos elementos pueden contarse uno por uno separadamente. Es decir, los procesos en matemáticas discretas son contables, como por ejemplo, los números enteros, grafos y sentencias de lógica. la matemática discreta es la base de todo lo relacionado con los procesos digitales, y por tanto, se constituye en parte fundamental de la ciencia de la computación, una de las ramas de estudio impartidas en los estudios de Ingeniería Informática.
La clave en matemáticas discretas es que no es posible manejar las ideas de proximidad o límite y suavidad en las curvas, como se puede en el cálculo. Por ejemplo, en matemáticas discretas una incógnita puede ser 2 o 3, pero nunca se aproximará a 3 por la izquierda con 2.9, 2.99, 2.999, etc. Las gráficas en matemáticas discretas vienen dadas por un conjunto finito de puntos que puedes contar por separado, es decir sus variables son discretas o digitales, mientras que las gráficas en cálculo son trazos continuos de rectas o curvas, es decir sus variables son continuas o analógicas."

  IV.     Matemática discreta es casi sinónimo de “combinatoria”, aunque lo primero es más amplio que lo segundo. La matemática discreta trata de números enteros, conjuntos finitos, objetos geométricos discretos.